关于普通话的短句【经典203句】
关于普通话的短句【经典203句】
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关于普通话的短句 1
1、说好普通话,朋友遍天下。
2、普通话,神州音,华夏情。
3、说普通话,从我做起
4、药名:中庸。配方:由道家的玩世主义和儒家的积极观念按1:1混调而成。药效:助人修炼到“大隐隐于市”的境界。喜用人群:黄种人。
5、中国动漫多需学习,抵制各类文明垃圾,发展我国动漫产业,减少国民莽撞追随,闭关自守太多没用,文化不能弱不禁风,各界国人深切盼望,动漫文化飞速发展。
6、六十年,承载了中华儿女无数的光荣与梦想;向着明天,让我们用双手创造更多的辉煌。
7、长城连续修筑时间之长,工程量之大,施工之艰巨,历史文化内涵之丰富,的确是世界其他古代工程所难以相比的。中国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说:“中国最有名之工程者,万里长城也。……工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。”。
8、一年三百六十日,二十四节紧相连。清明种麦谷雨田,立秋打甸处暑镰。日出而作日落息,周而复始岁枯荣。顺天应季合农时,五谷丰登六畜旺。
9、六十春秋过,江山万里红。共和国成长,雄姿勃发新。未来责任重,由我勇担承。祖国前程美,灿烂又光明。
10、长城像一条矫健的巨龙,越群山,经绝壁,穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻岭之巅,黄河彼岸和渤海之滨。古今中外,凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程。
11、长城,是中国文化的瑰宝,是中国的代表象征,是古代劳动人民的结晶。长城东起山海关,西至甘肃嘉峪关,东至鸭绿江。它是中国历史上的奇迹,是中华民族的骄傲,是震惊世界的建筑。 ( )
12、四大名著故事深,红楼花园满堂春,水浒一百单八将,三国英豪叱咤云,西游取经降魔群。百看不厌感动人,回味无穷记忆深,名不虚传国名著,净化心灵专于人!
13、全句开头的状语后面,一般要用逗号表示停顿;主语后谓语前的状语,如果较长,需要停顿,后面也用逗号。例如:?八五期间,我市增加了对能源工业的投入,推动了能源工业的技术进步。??大型电视系列剧《东周列国》在中央电视台播出后,加深了观众对这段历史的了解。?
14、表示某些民族人名中的音
15、并列的谓语、补语间一般用逗号。
16、冒号提示下文时不能用在非提示语后面。
17、选择问一般只在末尾用一个问号。
18、用在独词句后。如:好。
19、逗号提示:复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗号。
20、并列的词或词组作复指成分时,并列成分之间用逗号,不用顿号。如:老槐树下有两辈人:一个“老”字辈,一个“小”辈。
关于普通话的短句 2
21、着重论述的对象或重要的特定的词语。如:股市有它的行话:如股票价格上涨叫“牛市”,因牛的眼睛总朝上看;反之叫“熊市”,因熊的眼睛总朝下看。
22、用在文末署名及著作日期后面.
23、推广普通话,公务员要带头。
24、普通话——让生活更精彩,让社会更温馨
25、普通话同青春携手,文明语和时尚并肩。
26、万里长城凝结了千万个劳动人民的血汗,是中华人民智慧与劳动的结晶。长城像巨龙盘旋在群山之中,那高大连绵的长城勾勒出蜿蜒的山势,充满了艺术魅力。
27、万里长城,古代人民智慧的结晶,比起那梦想万世不灭,筑造长城、阿房、兵马俑的赢政,不管多普通的老百姓不是高明的多吗?
28、青岛海湾跨海大桥,世界第一跨海大桥,今日喜迎开通庆典,中华儿女为之欢颜。如今科技日新月异,祖国处处展露新姿,只要我等同心同力,东方雄鸡所向披靡。
29、道家无为清净,墨家非攻兼爱,法家法治天下,儒家礼德操守,韩非兵家论道,战国风云汹涌,百家争鸣,思想勃发,传一代英雄儿女情。
30、黄河在咆哮,古老的黄河在咆哮。她一身深黄的河水奔腾翻滚,诉说着她的漫漫旅程。黄河,她太古老,又太辉煌。五千多年间,黄河岸边涌现出一个又一个黄帝似的伟大人物,黄河水哺育了一代又一代的中华儿女。黄河创造了中华民族五千年光辉灿烂的文明史,炎黄先祖与世世代代的炎黄子孙以自己勤劳的双手,聪明的头脑创造了这个文明古国,在中国悠久的历史篇章中,写下了举世瞩目的一页。
31、华夏文字奇天下,仿物象形成书法:象蹄如隶意,狮首有飞白,斗蛇成奇草,游龙作秦篆,牛足似八分,麂鹿如小楷。
32、党的'十五大的胜利召开,揭开历史崭新的一页。祖国,您在新世纪太阳的照耀下,一定会更加欣欣向荣,生机勃勃!
33、五月初五是端午,普天都把龙舟舞,家家都要包粽子,吃粽煮蛋祭屈原,为国捐躯气节高,中华美德代代传!
34、最迷古代小青楼,巨树旁栽攀阁楼,楼下紧邻小湖水,潺潺细声润无忧。青砖红瓦养心静,四面碧草滤心情,这种感受它地无,惟我中国盛此景!
35、用于语气舒缓的反问句末尾
36、表示序次的词语如?首先、第一、其次、最后?等之后,可以用逗号表示停顿。例如:?首先,要加快开发、引进适合本地生产的蔬菜新品种,搞好加工。第二,要搞好产销衔接工作。第三,……?
37、顿号与连词不能同时使用。
38、逗号和标号同时使用时位置要得当。
39、?某某说?等提示语在引文前用冒号,在引文中用逗号,在引文后用句号。
40、用于陈述句末尾。如:虚心使人进步,骄傲使人落后。
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41、用在设问句后。如:我们能让你计划实现吗?不会的。
42、标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。
43、自己不要吃得太饱;三、有经济头脑。
44、表示特殊的日子,特殊的事件。如:“五四”运动
45、虽带有疑问代词,但后面的停顿仍用句号.例:妈妈问我为什么不吃饭.
46、我是中国娃,爱说普通话。
47、普通话,情感的纽带,沟通的.桥梁。
48、面向现代化,推广普通话。
49、我站起身,忘情地前行,仿佛每走一步,都是我与黄河距离的缩短,都是我与黄河意识的贴近。冥冥中,我听出了黄河对人们的诉说;我听出了黄河对历史的评述;我听出了黄河对现实的夸赞;我更听出了黄河对“奋斗”的诠释……
50、摩梭男儿“真可怜”,没有爹地只有舅;摩梭女儿好福气,多个夫来也相安。你要还是不相信,实地考察走一走,川滇两省泸沽湖,走婚习俗真奇特,你要效仿使不得。
51、奔涌吧,黄河!怒吼吧,中国龙!让我们在心中祈祷吧:中华大地上将重写一部崭新的黄河史,黄河儿女江充唱一曲高昂的华夏歌!我心中的黄河永远是最伟大的黄河!
52、兰之色淡香清,多居僻静之处,化作谦谦君子;菊之清丽淡雅、芳香袭人,不与群芳争列,是为不屈之士;竹经冬不凋,虚怀若谷,方成高雅之士,梅,迎寒而开,苦寒而香拥有坚韧人格,花中四君子,人间高尚情!
53、长城,如此浩大的工程不仅在中国,就是在世界上,也是绝无仅有的,因而在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为世界八大奇迹之一。
54、历史悠久远闻名,古玩字画至今行,康熙五彩元青花,价值连城代代夸,白石大千唐伯虎,字画远扬皆五湖,身在文化名古国,自豪感动受鼓舞!
55、我国文字渊源深,最初只有甲骨文,背景故事何其多,至今还有资料询;一代一代再演变,现代文字变化大,老外也来一起学,都说学习汉字头变大!我国汉字是复杂,说明我们底蕴深,一个字有多个音,中国人民最伟大!
56、“长城”一个多么响亮的名字,她以蜿蜒万里和气魄雄伟而享誉世界,多种耀眼的光环缠绕使她成为中国的象征和骄傲,在中国人民的心目中,她已不只是一座建筑,而是成了一种精神和动力。
57、国画有着“外师造化,中得心源”和深厚的传统文化内涵;融化物我,创作意境,达到以形写神,形神兼备,气韵生动。
58、如果宾语较长,特别是当宾语是主谓短语时,动词和宾语之间常用逗号。例如:?值得注意的是,这次检查发现的问题全部出在联营柜台上。?
59、表示月份和日期之间的分……表示文中省略的部分。1.表示底下是解释、说明的部破折号⑤分,有括号的`作用。——2.表示意思的递进。3.表示意思的转折。1.表示时间、地点、数目等的连接号⑥—起止。2.表示相关的人或事物的联系。⑦书名号》《〈〉
60、并列的定语、状语间一般用顿号。
关于普通话的短句 4
61、一般有提示下文和总结上文两种作用。
62、疑问句和语气不太强烈的反问句末尾用问号。
63、用在无主句的后面。如:莫等闲,白了少年头,空悲切。
64、感叹号
65、并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。如:她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。
66、用于需要说明的词语后。如:日期:10月20日地点:县剧院●A.号提示的范围一般要管到句子末尾,不能只管到句子中间。如:参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市上映。(此句中的冒号应去掉)
67、用在省略句末尾.例:谁来了?他.
68、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
69、说好普通话,方便你我他
70、普及普通话,四海是一家。
71、万里长城是中国古代民族关系发展的产物,在历史的发展过程中,长城带的古代民族,有些消失了,一些新的民族又融合生成,他们都与今天分布在长城带的二十多个民族有着密切联系,都对中国的历史发展做出过重要的贡献。
72、夏商与西周,东周分两段,三分魏蜀吴,一统秦两汉。华夏上下五千年,历朝历代都是奇迹的历史印记。
73、啊!祖国!我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏、进取的依托。
74、啊,祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。
75、豪情泼墨,撒下曲折浓淡,刚柔劲挺,书法风云传情,梅兰竹菊,水月柏松,少林武当,曼舞清影,隶楷宋行,塑雕画镂,亭台楼阁,遥远琴声,梦里灵清,梦外中华情。
76、中华上下五千年,人物事迹永流传,乱世百姓不得安,当今社会享平安,百姓安康今日谈,龙的传人得真传。
77、壮族有个刘三姐,聪慧机敏人人爱,歌如泉涌是歌仙,不畏权势不贪财,追求真爱敢为先。纪念三姐三月三,歌似滔滔柳江水,源远流长永不断!
78、是啊,黄河,多么伟大的名字,这是条伟大的河流,它是中国革命的摇篮,它是中华民族的象征,它更是中国人民的化身!黄河用它并不清纯的乳汁,哺育着中华儿女,黄河用它并不硬朗的脊背,负载着国家安危,黄河用它奋斗不息的壮举,教育着亿万人民……
79、当年有一代人不要存款,不要房产,不要骑车,只要有感觉就一起推自行车去登记,然后都戴着红花回家了,然后风风雨雨一辈子,相亲相爱几十年,看着街边散步的老人们,不由羡慕他们的青春岁月。也许那是一种最美的传统,然而却被迷失在无边无际的海洋。
80、用于间接问句的末尾
关于普通话的短句 5
81、并列的短语如果较长或者有两层的并列关系,第二层已经用了顿号,第一层就要用逗号,以体现出层次性。例如:?影片散文式的结构,如诗如画的景色,简洁、纯朴的对白,以及那深长的、带着淡淡忧伤的笛声,都深深地打动了观众的心。?
82、集合词语内不用顿号。
83、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。
84、如果提示的内容不是句子全部,而是部分的话,则不能用冒号。
85、意引不用引号。
86、用在反问句后。如:为什么我们不能刻苦一点呢?
87、并列词语之间带有“啊”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。
88、分条说明一个完整的意思,在每一条里,不管是词、词组、单句,还是复句,都作为一个分句,各条末尾用分号,最后一条完了用句号。如:农民对一个好的村干部的要求是:一、办事公道,一碗水端平;
89、表明是成语、熟语、术语。如:人们常常称技艺高超的工人为“能工巧匠”,赞精妙的艺术品为“巧夺天工”。
90、用在复句的末尾.例:天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了.
91、沟通——从普通话开始
92、普通话,使你我靠得更近。
93、树立语言规范意识,提高民族文化素质。
94、中华书法独创一家,草行楷隶妙笔生花,一撇一捺内涵叠起,一起一落潇潇洒洒。华夏文化传承久远,四大古国一方风范,忠信孝悌与人友善,四海和谐共普九天。
95、因为黄河,我们有了领先世界的文明,因为黄河,我们有了坚强不屈的精神,因为黄河,我们有了美丽丰饶的中华家园……我这个从未见过黄河的孩子也要对心中的它说一声:我爱你,黄河!
96、我赛跑,刘翔笑;我投篮,姚明拇指翘;跳台跳马自由操,足球排球把水跳;游泳击剑又射击,举重竞走和柔道;我要做个全能手,世界排名我最高。
97、宋朝有个包青天,断案如神保平安。七侠五义是好汉,英雄豪杰美名传。今有雷锋好榜样,助人为乐传四方。
98、河北民间艺术多,大家一起说一说,我推唐山皮影戏,他推河北梆子剧,吴桥杂技世界扬,作为河北人自豪。
99、五月五是端午,纪念屈原龙灯舞;八月十五月儿明,全国老少吃月饼;九月九是重阳,祝福老人幸福又安康;正月初一过大年,团团圆圆都期盼。。
100、国粹京剧吸引人,鸣锣响鼓齐上阵,戏服绚丽夺人目,台上武林炫功夫,面上油彩颜色花,人人都想试一把,有板有眼名曲目,字里行间人折服。世界各国远道来,分享瑰宝把眼开,喜称国粹了不起,文化遗产属第一!
关于普通话的短句 6
101、56个民族是一家,56个民族笑哈哈,恰丰收吉庆时刻,五洲同庆民族情,普天歌颂民族花。
102、这么陡的长城古人是怎么建造成的呢!是啊,长城凝聚了中华儿女太多的智慧和汗水,不愧是中华民族永远的骄傲和不可遗忘的宝贵财富。
103、较长的主语后面,或虽不长但有必要强调的主语后面,或带着语气词的主语后面,常用逗号表示停顿。例如:?因亏损严重,无力清偿到期债务的柳州铁路工程建筑公司,日前被柳州铁路法院宣告破产。??升学,是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题。??她呀,已经毕业好几年了。?
104、表示感叹句末尾的停顿。举例中国共产党是全中国人民的领导核心。全世界各国人民的正义斗争,都是互相支持的。能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。不批判唯心论,就不能发展唯物论;不批判形而上学,就不能发展唯物辩证法。马克思主义哲学告诉我们:正确的认识来源于社会实践。是谁创造了人类?是我们劳动群众。战无不胜的马克思主义、列宁主义、思想万岁!分号冒号问号感情号
105、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。
106、分条陈述时,每一条不管是词、短语还是句子,每条内部不管有没有逗号,之间都可用分号。
107、叹词句和感叹句连用,一般只在最后用一个叹号,叹词后用逗号。注意倒装
108、用在省略句后。如:你叫什么名字?李美。
109、句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号,疑问句构成的标题后面也用问号。如:曹邺(816--?),桂林人。
110、并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。如:他们[在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。
111、用于书信、讲话稿等称呼的后面。
112、用在无主句的句末尾.
113、文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情。
114、普通话——时代的需求,时尚的追求
115、说好普通话,朋友遍天下
116、沟通——从普通话开始。
117、阳光恣意地大笑,风儿轻声地歌唱,人们尽情地舞蹈,愿祖国的明天更加美好!
118、我心中的黄河伟大而坚强,她象征着无数华夏英雄儿女,在恶势力下从不低头,为维护民族而作出贡献和奋斗。她在养育与保护中华民族的同时,还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样,像它一样伟大坚强,像她一样伟大坚强!
119、教育发展的根本,是对传统文化的发扬和继承;人文教育的精神,是儒家文化的精髓之因;事物在发展变化,我们要继承传统文化,吸收文明的成果,迎接中华民族的美好明天。
120、五十六个民族,五十六朵花;红橙黄绿青蓝紫,祖国就是家;各地方言有特色,都讲普通话;地方文字有区别,方块字就是顶呱呱;地大物博多民族,我们是一家。
关于普通话的短句 7
121、五千年的风和雨,世世代代将美德传。喝着黄河的水,站在长江口,感慨万千,中国历史渊源流传。
122、上九天揽月,下五洋捉鳖,多么豪迈的诗句!我们都做到了,神七、奥运,中华民族创造了一个又一个的奇迹。
123、黄河——人类的母亲河,是哺育了中华民族的伟大母亲河!她博大的胸怀及她善良的品质,是亿万中华儿女力量的源泉,黄河是祖国的作风:永不低头折节,顽强拼搏的气魄!是中华民族拼搏的象征,是中国12多亿人的母亲……
124、伟大的国家伟大的党,红日东升照四方,伟大的人民顶天立地,伟大的军队握紧枪,伟大的领袖,领导我们向前,大海不能拦,高山不能挡,高山不能挡!
125、用于语气舒缓的祈使句的末尾
126、句子成分不在通常位置上的时候,这个成分后面一般要用逗号。例如:?起来,不愿做奴隶的人们!??挺好看的,他画得。?谓语动词?起来?因放在主语之前,补语?挺好看的?因放在主语和动词之前,所以后面都用了逗号,表示两部分之间有一个停顿。
127、数字相连表概数,中间不用顿号。
128、该用句号作结时不要用成逗号。
129、冒号一般只管到一句话结束,不能管几个句子。
130、完全引用的句末点号放在引号里;不完全引用的引文后如用点号放在引号外。
131、用在特指问句后。如:你今年多大了?
132、不定数的两个数字间不用顿号。如:你的年龄大概是十六七岁。●相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。如:三年级四、五班的学生。
133、用在复句中表示并列分句间的停顿,非并列关系(转折、因果等)的多重复句,前后两部分之间也用分号。如:她今年已经十八岁了,个子也长成了,按说该找个婆家;可是她母亲总是一个劲地说她还小。
134、表明是简称。如:你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。
135、用在置于段首,相当与标题的语句后.
136、爱国旗,唱国歌,说普通话。
137、普通话同青春携手,文明语和时尚并肩
138、心相印,语相通,共奔小康乐融融。
139、我心目中的黄河是美丽的、无私的、神奇的……我希望黄河能够走出世界,让全世界的人都认识它,让它成为我们祖国的象征;我希望更多人学习黄河的伟大品质,并发扬光大;我更希望人类能改善黄河生态环境,让黄河能够保持波涛滚滚的模样,继续为中华民族作出贡献。
140、大海用涛声歌颂,大山用巍峨见证,大地用缄默宣誓:中国,我为你骄傲。
关于普通话的短句 8
141、陶瓷故乡在中国,瓷都当推景德镇;陶器出现在史前,瓷器始于东汉间;洁白如玉薄若纸,透明如镜能照面;生活起居离不开,陶瓷文明震世界。
142、干劲强劲劲非劲,到处共处处非处。强壮强迫非倔强,勿将长大念为长。逮捕不是逮老鼠,地壳更非鸡蛋壳。瞠木结舌不念堂,中华文化永无疆。
143、古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中恒的情结。苦,为了您!甜,为了您;生,为了您;死,为了您!您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐!
144、胡同巷子四合院,阁楼天井马头墙。土坯深深窑洞藏,平顶隔墙睡土炕。飞檐方柱宫殿走廊,园林书阁小亭高楼,青砖红瓦石柱佛房。中华文明在楼房,百式白样各显精良。
145、中华文化五千年,儒家思想永不变,改革创新美名传,水泊梁山曾记得一百零八好汉,中国辉煌在眼前。
146、西湖龙井,铁观音,中国的茶香就是清;女儿红、老白干,中国的酒就是醇。中国文化五千年,传统美德万里传。
147、云南是个好地方,山清水秀天也蓝,孕育子民有灵气,26个民族齐聚居,勤劳朴实爱唱歌。最喜苗家服饰有特色,艺术造型显智慧;最爱傣族泼水节,泼水狂欢幸福多。
148、用于语气舒缓的感叹句的末尾
149、表示强烈的感情。
150、并列成分出现不同层次,大并列用逗号,小并列用顿号。
151、并列分句中没用逗号,不能径直使用分号。
152、两个以上叹词相连使用,一般只在最后用一个叹号。
153、用在复句的后面。如老骥伏枥,志在千里;墓年,壮心不已。●注意:复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句号,只有句末分句后用句号。
154、用在表疑问的独词句后。如:我?不可能吧。
155、并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。如:那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹剔透,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
156、冒号用于提示下文或小结上文。如:我们的复习分为三个阶段:第一阶段为专项复习阶段;第二阶段为综合复习阶段;第三阶段……●
157、用在一般单句的末尾.例:武松把那只老虎打死了.
158、普通话,使你我靠得更近
159、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
160、普通话,时代的需求,时尚的追求。
关于普通话的短句 9
161、普通话,从我做起。
162、等我有权时,让国家大剧院做你的练歌房,水立方做你的游泳池,博物馆做你的历史书,长城做你的散步走廊,鸟巢做你的家。
163、神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里,我们最真诚地祝福:祖国繁荣昌盛!
164、面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽,有无数忠贞的儿女,不怕洒尽热血,抛却头颅,尸裹马革!直到51年前那个金秋十月,一面鲜艳的五星红旗,一位巨人的宣言,使一个古老民族傲然屹立,纵情欢乐。
165、站在长城顶向下望,哇!真美,你瞧!一座座山接连在一块,与天接连在一起。脚踏着山,虽然没有飞在空中的感觉,但有种飘在半空中的感觉。我觉得自己好像真的在飘,和小鸟一起,飘过北京,飘到了我的家乡……
166、湖南爱吃辣,上海爱喝汤;广东叫冲凉,河南去澡堂;东北雪花白,海南把蚊拍;西北荒漠漠,东南浪朵朵;云南好栽花,新疆好种瓜;华夏大地就是广,游玩起来够你爽。
167、我将抚摸长场面,看看长城的雄伟壮大,也感受到了秦代的“悲剧”,明白长城的思想价值、经济价值、政治价值和军事价值。那是我一辈子学不完,用不尽的,我还没到过长城,可长城的真正意义、价值,那高大的形象,永远树立在我心中。
168、万里长城长万里,此乃人间真奇迹,秦时明月依旧在,汉朝雄风扬威名,世界遗产世界享,中华精神永长存!
169、我心目中的黄河,是个充满志气与青春活力的男孩,踏着矫健的步伐,带着永不服输的精神,永往之前,不断开拓与创新,去发展。“风在吼、马在啸、黄河在咆哮,黄河在咆哮”这雄壮的歌曲唱出了黄河的风采,更唱出了中华民族的战无不胜,奋发图强的英雄气概。
170、用于陈述句的末尾
171、称呼语、插入语等特殊成分同句子中一般成分之间,常用逗号表示停顿。例如:?没事,老王,您就别说这些见外的话了。??对这种人,毫无疑问,我们只能诉诸法律。??童年的往事,无论是苦涩的,还是充满欢乐的,都是永远值得回忆的。?
172、用于并列的词或短语之间。
173、不要在不该停顿时用逗号。
174、冒号一般不能套用。
175、判断是否用问号看句子是否有疑问语气,而不应该看是否有疑问形式。
176、问号
177、顿号:用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。如:邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。
178、并列结构内部又包含并列词语时,为分清层次在不同属类间用逗号。如:过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是相互联系、相互影响、相互制约的。
179、明是否定、反义或讽刺的词语。如:这样的“聪明”还是少来一点好。(表否定)
180、用在某些非主谓句(这类句多出现在剧本的舞台说明中)的后面.
关于普通话的短句 10
181、普通话是我们的校园语言。
182、积极普及普通话,齐心协力奔小康。
183、普通话,让生活更精彩,让社会更温馨。
184、我们走得很慢,东看看西瞧瞧,看着沧桑的长城青砖,经历了上千年的风雨洗礼,依旧坚固而筑,依稀看到当年建筑师们堆砌的身影,在那个没有机械只靠人工的年代,他们是怎么一砖一砖堆砌上去,又使这些建筑屹立千年而不倒的呢!想着想着,心中不由的感叹,感叹祖先的智慧和伟大,这砖于砖的缝隙里凝结着他们多少辛勤的汗水和智慧。
185、伟大的国家伟大的党,革命的旗帜高高飘扬,伟大的人民不怕风浪,伟大的军队步伐坚强,伟大的领袖,领导我们向前,祖国要富强,人类要解放,人类要解放!
186、大千世界,无奇不有;以史为镜,可知得失。中国两千多年漫长的封建社会里,皇帝是国家的最高统治者,是封建专制统治的象征与代表。时过境迁,现在,我家也有了小皇帝,是我儿子!
187、大棚菜,遍地花,科学种田靠文化,绿色食品进万家,蔬果宝宝长得壮,全民健康你我他,我要游遍全中国,祖国文化顶呱呱!
188、国粹京剧美名扬,生旦净末各方长,抑扬顿挫声貌聚,小小舞台现沧桑。中华戏曲一绝创,各地曲目更多样,人生犹如戏中人,你方唱罢我登场。
189、长城,是我们中国的一条长龙,是见证中国发展的有效见证。所以我们要到长城去玩。这也验证了“不到长城非好汉”的含义。
190、在我的心中,黄河是一位慈祥的母亲,她经久不衰,流贯万里,穿越九省,不舍昼夜,携带着风色、涛声与豪笑,奔流了亿万斯年,她是中华文化的发源地。
191、我对着茫茫黄河,扪心自问,母亲河,你养育了两岸的多少人民,你付出了多少?你收获了多少?没有人重视你,每当干旱的时候,都是你的帮助,可是你收获了多少,又得到了多少呢?没有人在乎你,而你还是那麽默契,不愧为母亲河。
192、中华江流滔滔水,问鼎天下政策杀,秦始皇陵鸣天下,兵马泥踊把车拉,长城滴“包工头儿”就是他。
193、你看,谁管过你啦。(曹禺《雷雨》)
194、复句内各分句之间除了有时要用分号外,都要用逗号。例如:?恒星有各种各样,但全都是发光发热的气球体。??因为我们是为人民服务的,所以如果我们有缺点,就不怕别人批评指出。?
195、并列成分后带有语气词不用顿号。
196、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间一般用分号。
197、感叹句、语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。
198、用在语气舒缓的祈使句后。如:我们回去吧。
199、用在选择问句中。如:我们是革命呢,还是要现大洋?
200、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号.如:情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,武装的整理等等,都要包括在领导的工作之中。
201、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分,在“等等”的前面也要用分号。如:阅读有许多好处:它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高你的审美能力;等等。
202、表明是象声词、音译词、绰号、专有名词。如:青蛙“呱呱”叫,
203、在一些关联词语前面,也可以用句号.例:他苦恼地叹了口气.因为小腿上后发炎,他掉队了.英文中,句号不再是中文中的全角格式“.”,而变成了半角格式“.”.
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